MAÑANA EXCURSIÓN... A GRANADA A LA ALHAMBRA

Mañana 28 de mayo del 2015 nos vamos de excursión, bueno yo no porque no puedo ir me confirmo. Me gustaría mucho ir para ver y aprender cosas, pero espero que luego me contéis lo que habéis echo, lo que habéis visto y  que me mandéis fotos. Espero que os lo paséis genial todos/as, que penséis en  mi aunque no pueda estar, me siento triste por no ir. Porque este año es la última excursión que iba a poder ir con Cipri, pero no a podido ser posible.    

SENTIDO FIGURADO (EXPRESIONES)

El sentido literal es el significado original de una palabra. Por ejemplo, chispa significa (partícula encendida que salta de la lumbre o del roce del hierro con la piedra) . El sentido figurado es el significado que adquiere una palabra al utilizarla de forma expresiva. Por ejemplo, en sentido figurado, chispa significa (ingenio, agudeza).

Una expresión es un grupo de palabras que, en conjunto, tiene un significado diferente al de cada uno de los términos que la forman. Por ejemplo: Echar chispas significa (estar muy alterado e irritado)

• Ayer me rompí el coco, haciendo problemas de mates y mes estuve asta las tantas.
• Ayer me partí de risa con Manuel, Miguel Ángel y Cristina.
• Ayer vi hacer un pastel, en la calle a un perro.
• Mi madre y mi padre me comieron las fichas del dominó y yo perdí.
• El viene a dar la cara.
• Dormir como una marmota
• Cantar las cuarenta
• El no deja de tocar las narices
• Casi me muero del susto al ver que atropellaban a un perro.
• Ponerse como un tomate
• Quién se fue a Sevilla perdió la silla
• Me lo dijo un pajarito
• Estás siempre con las antenas puestas
• Raúl en un abrir y cerrar los ojos se comió toda la tarta que preparé
• El todo el día esta de mala leche
• Ahora no caigo, en lo que me dices
• Me da corte cuando me miras fijamente
• Me he quedado en blanco

Texto con muchas (Expresiones)...
El Jueves pasado, me fui al Chalet de mi tío con un par de amigos Manuel, Miguel ángel, Cristina, María, César, Esperanza, Lucía y Salomé. Ese día me lo pasé... pipa!!!, estuvimos cazando ranas en una balsa que había al lado del chalet de mi tío. Por la tarde estuvimos viendo un película de  miedo que se titulaba " Chuqui" el muñeco diabólico. Cuando estaba casi por la mitad de la película a María se le fue un repollo y dijo:
- ¡ Casi me muero del susto!
María eres una cagica, dijo Manuel.
Pasado la tarde, llegó la hora de la merienda y... Manuel y Cristina  en un abrir y cerrar los ojos se comieron   todas las tortitas que hice con sirope de chocolate. Que  zampones, dijo Lucía.
Por la mañana, yo me levanté para hacer el desayuno y vi en la puerta que un perro estaba haciendo un pastel y yo le regañe y el perro se fue cagando leches, después me puse a hacer el desayuno y todos/as estaban durmiendo como una marmota. Luego mi tío preparó para comer una deliciosa paella que le 
¡ salió... riquísima!!, Manuel quería saber como se hacen las paellas y mientras que mi tío se lo explicaba el dijo:
- Ahora no caigo de como se hacen las paellas y antes si sabia hacerlas.
Es muy fácil solo tienes que poner las manos en la masa para aprender. Pasamos la tarde jugando y Esperanza que estaba jugando a cazar ranas, cuando fue a coger una se cayó a la balsa. Y todos nos reímos y Esperanza dijo:
-  Joer me meo de la risa ¡eh! chicos no tiene ninguna gracia, por si no lo sabéis.
Madre mía Esperanza macho te enfadas con una tontería dijo César. 
Bueno, bueno ellos dos siguieron discutiendo, y María y yo jugábamos al parchís y yo le dije a María:
- Nena tienes un coco, que es como una piedra de dura.
Por la mañana, Manuel y César estaban discutiendo por a quién le tocaba la barbis mas guapa  y yo les dije:
- Hoy nenes callaros ya me duele la mollera de escucharos.
Salomé estaba corriendo, cuando... se les fueron los pies y se estampo con un árbol, y se dejo media cara.
 Miguel Ángel, estaba chinchando a María y Miguel ángel le dijo:
- María me han dicho una cosa de ti, que tienes novio. 
- ¿ Quién?
- Un pajarito me lo a dicho.
- Pues eso no es verdad, dijo María.
Bueno llegó la hora de irse a casa chicos, les dije yo. Nos montamos en el coche y Miguel Ángel se montó a lante, y el se dejo una cosa. Vino Manuel corriendo y se puso adelante.
- Eh Manu no tío que yo iba hay a si mueve el ponpis .
- El que se fue a Sevilla perdió la silla. Dijo Manuel.
 

    
 


TRABAJO REALIZADO POR MARÍA DEL PILAR. DE LA CLASE DE SEXTO.

Fin de curso...

Hola a todos/AS, queríamos deciros que este año es el último para nosotros/AS, la clase de sexto. En este último año, yo quería ser la presentadora para los cursos, y yo me presento a ser una de ellas. Si a mi maestro Cipri y a  Juan Cuevas les parece bien. Lo primero que are para ser es:
- 1º, Estudiarme 12 hojas del guion
- 2ºExpresarme bien
- 3ºQue se me entienda bien
- 4º Vocalizar bien
- 5º Ser responsable
- 6º Ser "graciosa" no en el sentido de hacer tonterías, en el sentido de que sea graciosa al explicar.

Lo que vamos a bailar:
- Todos juntos, travesuras
- Euphoria, las chicas
- La conocí bailando, los chicos.
A mi, la verdad que me gustan como bailan todos/as, pero esque...¡¡¡ Los chicos son muy graciosos bailando!!! teníais  que verlos, moviendo las caderas hacia abajo :) =).
ç



El viernes 19 de junio, a partir de las 21 horas será la fiesta fin de curso del CEIP Virgen de Tíscar y la Exposición, que es el resultado del trabajo realizado durante todo el año.

Viaje a Granada de Pili y Salomé.

Viaje a Granada

  ALHAMBRA

Parque de las Ciencias

Día 28 de Mayo

Salida 7 h 00 min.

Llegada 23 h 30 min.

C.E.I.P “ Virgen de Tiscar;

Quesada- Jaén

Situada  en una colina en las estribaciones de Sierra Nevada. Declarado monumento de la humanidad por ser uno de los palacios más relevantes de la arquitectura islámica. En árabe “ Al- Hamrá”, Castillo Rojo, debido al color rojo- arcilloso de sus muros. En la actualidad acoge a numerosos edificios:

La Alcazaba( recinto militar), El Palacio Real ( residencia privada del sultán), y la Alhambra Alta( pequeños palacios).

Alhambra están ubicados los jardines del Generalife, donde se mezclan con gran arte los colores y los olores de sus variadas especies vegetales con las formas geométricas de sus ventanales. Destaca en el interior de la Alhambra: El patio de los Leones, con la  fuente en el centro; el Palacio de los Arrayanes, numerosos salas, miradores, torres, baños, jardines y fuentes de mármol surtidoras de agua.

Su naturaleza oriental la hace ser un paraíso para los sentidos y los sentimientos, que ha inspirado a poetas y a escritores.

                    

REALIZADO POR: PILI Y SALOMÉ

¡¡¡¡¡¡¡¡¡ FIN DE CURSO !!!!!!!!!

COREOGRAFIAS PARA BAILAR

El predicado (ll)

Estructura del predicado verbal.
El verbo es la palabra más importante del predicado verbal. Por eso decimos que el verbo es el núcleo del predicado. Cualquier verbo, excepto ser, estar y parecer, puede ser núcleo del predicado verbal del predicado verbal.


A veces, en el predicado verbal aparece solamente el verbo. Sin embargo, lo más habitual es que   el verbo aparezca acompañado de uno o varios grupos de palabras que funcionan como complementos. Por ejemplo:

 

El complemento directo, el complemento indirecto y el complemento circunstancial son complementos del verbo.

 

El complemento directo.

El complemento directo (CD) nombra a la persona o cosa sobre la que recae la acción del verbo. Por ejemplo:

 

La función de complementos directo la desempeña un grupo nominal. Si ese grupo  nominal nombra a una persona, suele ir precedido por la preposición a. Por ejemplo: Luis vio a sus amigos

 

También pueden funcionar como complemento directo los por ejemplo: Luis vio a sus amigos* Luis los vio .

 

El complemento indirecto

El complemento indirecto (CI) nombra al destinatario de la acción expresada por el verbo más el complemento directo. Por ejemplo:

 

La función de complemento indirecto la desempeña un grupo nominal que suele ir introducido por la preposición a. Y se puede sustituir por los pronombres le o les . Por ejemplo:

Ella entregó el paquete a Ana .* Ella le entregó el paquete. 

La escalera de Alejandro:

Título: La escalera de Alejandro
Autor: Anónimo
Preguntas:
 2. ¿ En qué época situarías los hechos que se narran en el texto? Copia. 

• Hace más de dos mil años. 
• Hace unos cien años.
• En la Prehistoria.

Hace más de dos mil años.
5.  Contesta.

• ¿ Por qué el ejército de Alejandro no podía ir por el paso del Tempe?

Porque estaba controlado por los rebeldes.

• ¿ Por qué Alejandro decidió llevar a su ejército por el monte Ossa?

Porque era una barra infranqueable. Y porque querían disimuladamente, querían matarlo por las espaldas.    

• ¿ Por qué Alejandro mandó construir una escalera en el monte Ossa?

Pues para que pudieran pasar, si no no podían. 
6. Contesta sobre la escalera del monte Ossa.

• ¿ Quiénes la construyeron? 

Unos 500 hombre, entre los que se encontraban numerosos esclavos, fueron llevados ante Alejandro. 

• ¿ Cuántos días de plazo  dio Alejandro para construir la escalera?

Les dio solo 10 días. 

• ¿Cuańtos días tardaron en construirla?

Tardaron siete días en construirla. 

• ¿ Qué prometió Alejandro como recompensa a quienes construyeron la escaleras?

De recompensa les dijo que:
- Si lo conseguimos, os daré una buena soldada y a los esclavos os será concedida la libertad. 
7. Contesta.

• ¿ Te gustan este tipo de historias?¿ Por qué?

Bueno la verdad que no mucho, porque estas historias no me hacen nada de gracia prefiero leer un cuento, a un que estas historias a veces te ayudan en los estudios para saber algo de otros tiempos. 

•  ¿ Te gustan más o menos que los cuentos populares?¿Por qué?

Me gustan menos que los cuentos populares, porque como ya he dicho  antes prefiero leerme un cuento normal que al leerme este tipo de cuentos. Que no quiero decir que para otros este tipo de cuentos sean poco chulos ni muy bonitos, en fin que son bonitos pero no me gustan estos libros. 

 Realizado por María del Pilar. 
 

PREGUNTAS LITERALES: ( El gorrión y el prisionero )

• ¿ Quienes son los protagonistas de este cuento?

Pío-a y el prisionero.

• ¿ Cómo  se llamaba el gorrión?

Pío- a

• ¿ Cómo era el rostro del  prisionero? ¿ Qué le pasó al rostro del prisionero cuando se le acercó?

Malo porque querían matarlo. Lo que le pasó al rostro del prisionero, es que le dijo:
- ¿ Cómo se atreves a llegar hasta aquí, gorrión loco?
- ¿ No te da miedo la prisión, no temes la mano del hombre gorrión feliz?
-¿ No te has visto en la jaula jamás, gorrión sin pensamiento ? Viéndote así, tan jovial, tan ligero, tan pequeño, me acuerdo de mi hijo.

• ¿ Cuáles  eran los rasgos  del carácter  el gorrión ?

Los gorriones son los niños del aire, la chiquillería de los arrabales, plazas y plazuelas del espacio. Son el pueblo pobre, la masa trabajadora que ha de resolver a diario de un modo heroico el problema  de la existencia. Su lucha por existir en la luz, decidida, irrenunciable.

•  ¿ Cuándo se besaron el  gorrión y el hombre?

Antes de irse para entregarle la carta a su mujer.

• ¿ Donde se conocieron el gorrión y el prisionero?

Se conocieron en la cárcel ( su celda ).

•  ¿ Qué le pasaba al prisionero ?

Que te ni a miedo de que lo mataran.

•  ¿ Qué ropa llevaba el gorrión ?

Su plumaje.

• ¿ Qué le pasaba y qué pensaban las demás aves cuando el gorrión pasaba y se cruzaba con ellas?

Que se le quedaban mirando.

• ¿ Qué decía el gorrión ?

Pío pío pío

•  ¿ Hacia donde se dirige el gorrión?

Hasta la mujer del prisionero.

• ¿ Qué llevaba el gorrión en el cuello ?

La carta.

• ¿ Con qué le ató el hombre al gorrión el mensaje ?

Lo ató como pudo.

•  ¿ Qué día iba a morir el hombre ?

El dijo que al cabo de un día y una noche se iba a morir.

•  Completa: el cazador disparó y el prisionero murió. El gorrión se paró porque es cuchó el disparo.

El Gorrión y el Prisionero:

https://docs.google.com/document/d/1DEF-ktvvUnX2zqiOGmyV_LUGzm6R32h1ZFw-Ky3GUxQ/edit


Bueno este cuento, no me lo he leído entero. Pero con solo el principio del  cuento ya me ha gustado a si que os recomiendo que lo os leáis  y ahora voy a seguir leyendo. Este cuento más o menos trata de la de la cárcel bueno de la cárcel no digamos de una jaula, porque más o menos nos esta hablando de gorriones, de pájaros... y yo creo que trata de eso si no me equivoco. A si que espero que os guste mucho. Saludos Pili.  ")

Canción de Joan Manuel Serrat de Miguel Hernández " Ninño,Yuntero "

Publicado el 5 jun. 2012

Describir este poema debiera ser un compromiso. Como hacerlo sin emoción, sin rabia, sin todos los sentidos puestos en pos de hacerlo justo. Yo no me atrevo, cada uno juzgue, no solo la música de Serrat, autor e intérprete por el cual muchos conocieron este poema y a otros de Hernández, si nó, lo que miles de seres humanos, durante tantos siglos vivieron para servir a otro.

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MIGUEL HENANDEZ VOCAROO. ESPERO QUE OS GUSTE

Patio de los Leones. 26

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El palacio de Comares y su excelso patio fueron construidos durante el gobierno del reyYusuf I. A su hijo, MuhammadV, le cupo el honor de impulsar las obras del patio de los Leones, último de los grandes hitos monumentales del arte andalusí y reflejo de la estética barroca hispanoárabe. En este espacio rectangular, al que se accede por otra puerta minúscula abierta a un lado del patio de Arrayanes, los alarifes agotaron todas las artes decorativas de su tiempo. En las décadas en que fue construido no hubo monumento en el mundo que compitiera con su belleza y su resultado.
 Mientras que Comares fue destinado a gobierno, Leones fue el refugio privado del sultán, de su familia y su harén. La planta rectangular está dividida en cuatro partes, en cuyo centro se alza la fuente con los doce leones de mármol de cuyas bocas manan surtidores de agua.
 Un total de 124 finas columnas de mármol blanco de Macael sostienen los cuatro lados del patio, más estrecho el largo y más ancho en la zona donde se alzan los dos cenadores ricamente decorados que se internan en el rectángulo del patio. En torno a él abren cuatro salas. Al oeste se sitúa la de los Mocárabes, la primera en ser contemplada nada más entrar en las dependencias del patio. Al este se halla la sala de los Reyes; al sur, la de los Abencerrajes, y al norte la sala de las Dos Hermanas, que da entrada a la sala de los Ajimeces y finalmente al mirador de Lindaraja.Mientras que la sala de los Reyes posee tres alcobas cubiertas por pinturas atribuidas a artistas italianos del siglo XIV o principios del XV, las salas de los Abencerrajes y de Dos Hermanas están tachonadas por soberbias cúpulas decoradas con mocárabes que dibujan increíbles juegos geométricos, cuya luz cambia el ambiente de sendas estancias dependiendo del momento del día.
 El itinerario marcado por los responsables de la Alhambra conduce hasta los cuartos de Carlos V, construidos en 1526, con motivo del viaje de bodas del emperador con Isabel de Portugal. Las salas decoradas con armaduras de cuarterones renacentistas y chimeneas francesas dan a los patios de Lindaraja y de la Reja. Aquí están, además, los cuartos que el diplomático estadounidense Washington Irving habitó durante unos meses en el año 1826, y donde emborronó extensos cuadernos de viaje que luego le sirvieron para redactar su célebre libro Cuadernos de la Alhambra. Algunas de las estancias de las Habitaciones del Emperador, como también se denomina a esta zona palatina, fueron decoradas por los pintores Julio Aquiles y Alejandro Mainer, discípulos del artista italiano Rafael.

     

Martes:

El Martes día cinco de Mayo, fue mi cumple. No lo celebré con mis amigos, pero si lo celebré con mi familia por la noche. Lo que me regalaron fue: mis tíos Monica y Ramón unos pendientes, mis padres unas camisetas y una chaqueta y mi abuela Anguelilla un vestido muy bonito. Me lo pasé pipa, y este fiende a celebrarlo con mis abuelos que los quiero mogollón. Puede que a lo mejor lo celebré con mis amigos el viernes, no estoy segura.  Bueno 13 años ¡¡¡ YAA!!! madre mi a .

Saludos María del Pilar.